Применение каскадной модели проектного менеджмента в области сочинительства
Думаю, для начинающих авторов-технарей это станет хорошим подспорьем (хотя они и сами, в основном, используют какой-либо прием разработки). Что для товарищей с гуманитарным складом ума, то им это ИМХО не поможет: эти деятели пишут без всякой системы, в результате можно наблюдать фирменный "рваный" стиль повествования

П.С.
Да, я - технофашист.

Отредактировано Ashen (22 Ноя 2010 13:03:51)

Позвольте мне не согласится с Вашим мнением. ТРИЗ, методы проектного менеджмента, модели разработки ПО, метод снежинки и т.п., созданы для помощи в работе, а не как универсальный инструмент, который делает работу за вас. Если нет изобретательской ситуации - ТРИЗ неприменим. Так же, если нет писательского таланта, сколько бы ты методов не применял - все равно, ничего расписать не выйдет.

Авторы создают скелет сюжета - логическую связь событий, расписывают характер героев, - все это для того, чтобы повествование выглядело "ровным", не было "картонных" героев, "роялей" и т.п.

Позволю себе не согласиться - в большинстве хороших и интересных книг, которые не жалко купить в бумаге и хочется перечитывать неоднократно, автор хочет донести до нас какую-то идею или несколько идей. Вокруг этого, собственно, и строится книга. Поэтому вполне нормальный метод, хотя кое-что там спорно, например:

Сразу же вспомнился Р.Джордан и "Колесо Времени" - там героев много, но произведение целостно и воспринимается на ура.

Но! В целом, подобный методу снежинки "алгоритм" написания книги существенно улучшит целостность/непротиворечивость мира и характеров героев, да и писать так проще - попробуйте написать, скажем, диссертацию, не имея четкого плана/структуры работы - полный бред будет в итоге. Автор в любом случае вынужден продумывать в начале работы над произведением его финал и идею, героев и т.п. Тут просто более четко сформулирована методика.

Daemos

Думаю, найдется не меньше книг, в которых автор "следует за своими героями", не зная, чего ждать в следующих главах - сюжет выстраивается как бы по мере написания, этакий "квест". Напрмер, бесчисленные саги о Конане построены таким образом, на мой взгляд. Никин со своими "тремя из леса" тоже. Это видно хотя бы из того, что многие этапы приключений героев не требуют знания их предыстории (говоря математически, я бы использовала не ТРИЗ, а марковские процессы ). Впрочем, быть может автор это все с самого начала в голове держал, кто знает?

Кроме того, есть много странных, всяких абсурдистских произведений, описательных произведений и много чего еще, где структура вообще не читается.

Динозавр

Эти теории все-таки расчитаны на людей, которые хоть как-то "в теме". Например, инженерные изобретения по методике ТРИЗ какой-нибудь философ не сделает.

Отредактировано Тафано (23 Ноя 2010 17:55:15)

Я давно ещё смотрела "метод снежинки", на мой взгляд рациональное зерно в нём есть. По крайней мере, упорядочить то, что собираешься написать или то что пишешь сейчас, никогда не помешает.

Мне кажется я не запуталсь, хотя изначально в голове была только завязка  и общие придставления о мире, а структуру обдумывала "по ходу" и героев вводила по надобности. Кому-то перечитать хотелось, если верить коммам..

Отредактировано Sandy (24 Ноя 2010 23:34:09)

Тафано

Несомненно! И рисовать и музыку.

Моя предыдущая реплика скорее была уточняющим вопросом, а не утверждением. Вы не поняли, но я Добрый, я объяснюсь. Пишу (хоть не умею), пою (когда рядом ни кого нет), я отлично рисую (критерий оценки моего весьма существенного таланта - я сам). Можно подумать мне кто-то заткнет рот или свяжет руки.  Но насколько это все надо окружающим, какой материальный вклад я сделаю для общества своими талантами, и нужен ли я ему.

Мы все гении сами в себе, но я МОГУ! И все остальные могут.

Добрый, а, понятно, вопросы терминологии. Просто я песни в ванной и малевание цветочков и ленточек на полях телефонной книги или лекционной тетрадки к творчеству не причисляю.

Тафано
Странно... А почему тогда рисунки на полях того же Пушкина причисляют к творчеству, что даже книги с его рисунками издают? ИМХО, ничем не лучше современных цветочков на полях тетрадей и анимешных рожиц.

Вы не против, если я тут влезу в разговор взрослых дядь?

Тень-на-Плетень, кажется, нашей Клинике категорически требуется введение нового термина "творчество" с подробным определением, потому что, как выяснилось, понимают его совершенно по-разному... Правда, я не знаю ни одного подробного определения этого слова... труд, достойный философа, однако.

Лично я соглашусь с Добрым и Тень: рисование цветочков на лекционной тетради это тоже в некотором роде творчество. Вопрос только в результатах. Большинство таких цветочков никого не заинтересуют. Это как в известной истории: "- Ума не приложу, почему все так восхищаются этим черным квадратом... - Этим квадратом восхищаются не потому, что он черный, а потому, что он - Малевича".
То же и с иллюстрациями Пушкина. Но ту есть дополнительный смысл: Пушкин часто рисовал на краях рукописей, и подобные рисунки помогают порой лучше понять строки.
А вообще-то, на мой взгляд, творчество - это то, что сам человек считает таковым. То есть если вы пишете стихи - без разницы, какая в них рифма и есть ли она вообще, для вас это - творчество, и точка.
Но пение в душе - это, по-моему, уже перегиб...

Паааадумаешь, сложность-то какая.

Творчество – объективно-субъективная реальность, присущая любому индивиду (или коллективу таких индивидов) думающему, содействующая отражению конкретной реальной ситуации, проходя ломку сознанием, и имея на выходе субъективную мыслительную деятельность, преображенную в дальнейшем в материальную.

приблизительно так

Отредактировано Добрый (27 Ноя 2010 23:06:30)

Ой… Сложнова-то получилось…

Короче! Творчество это субъективность принятая объективностью. Или. Творчество это самовыражение субъекта принятое и понятое современным нам обществом (Заметьте, современным НАМ, а не творческого субъекта). Все упирается в уровень развития определенного этапа развития цивилизации. Но это только видимость. Ни кто и никогда не отменит основной закон бытия – быть в нужное время в нужном месте.

Стоп. Я окончательно запуталась. Так пение в душе и рисование цветочков на лекционной тетради - это ж вроде тоже творчество???
"Принятое современным обществом" - хм, надо залезть в гуглю (чтобы Юма с Юнгом не перепутать) и составить список непринятых обществом художников, музыкантов, т.д., погибших в нищете, но теперь считаемых великими. Например, Моцарт. Помнится, жил он не очень счастливо, и современное ему общество было от него не в восторге. Не так?

Испив томатного сока, меня логически озарило. А в чем проблема написать литературное (совет универсальный, поэтому не только литературное) произведение. Берется ручка с хорошо пишущим полным стержнем. Берется большой лист бумаги, желательно рулонной. Берется абстрактный предмет. У каждого он свой, кому-то нужен большой хрустальный шар, кому-то два зеркала стоящих друг против друга, а кому-то достаточно рассматривания собственно пальца. Вперед!

Отредактировано Добрый (16 Фев 2011 22:15:21)